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一片癡心終不悔,只為美加滿庭芳

濰坊美加實驗學校“最美教師”風采

來源:濰坊新聞網 2019-10-11 15:54:59 責任編輯:聶毓
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????十九年,2000年參加工作至今,對杜建委老師來說,意味著三尺講臺的不懈堅守,意味著幾百萬字課案的精心打磨,意味著把每一節課始終放在心中最重要的位置,辛苦,卻甘之如飴。一次偶然的機會,與美加相遇,有一些特殊的“美好”便悄然沉積在心,悄悄扎了根。

????動真心,以致忘我!

????“我非常喜歡孩子,他們的很多動作都讓我想起了自己的女兒,就止不住像對待自己的女兒一樣對待這些回家要坐8個小時車的孩子們。”一聊起孩子們,老杜便如數家珍,滔滔不絕。

????當首導這幾年基本都是5點左右起床,6點40之前到教室,晚上查完宿舍10點半,有時候11點半,最晚的一次是晚上將近1點,當時還在想要不做完強國再睡,因為是明天了。每當晚上11點老杜站在學校寂靜的柏油路上的時候,看著自己的影子被拉的好長好長,就想今天又“撐完”了。兩周連上,中間的那個周末,還要值一天班,老杜基本沒有休過。她盡量做到比孩子去的早,從不要求學生要幾點去,但是每次學生去都能看到老杜的身影,不信你不會早去。兩周中間的那個周末如果老杜沒有到,一般都是給孩子們買好吃的,做好吃的,當首導這幾年的補助基本和老杜給孩子們的貼補持平。

????幫助每一個孩子發現自己,成就自己,讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事。嬌氣,也不喜歡遵守校規校紀,但是人正氣,紀檢部副部長——楊志偉業。為了能夠讓別人服他,自己能夠以身作則,繃著臉管紀律,為班里風清氣正的學習氛圍立下了汗馬功勞。“另外,知道這個家伙和季寶元是我們班最有威信最狠的兩個孩子,季寶元作為多次的年級第一是明面上的老大,楊志偉業靠著江湖義氣是暗面上的老大,我就經常把他兩個一起湊,讓他們共同解決問題,最后這兩個老大帶領著班里的幾股勢力成功的扭在一起,自愿或者不自愿的全力沖擊中考。”中考時候,他從外地趕回來,抱了老杜好久,說:“老杜,謝謝。”老杜覺得,值了!

????中考前老杜說她做了一個夢,考的特別不好,孩子沖著她哭,她怕出事,所以中考那三天,每天早上5點半就到宿舍,整個宿舍轉一圈,看看有沒有大動靜,影響孩子們。中午是一點也不睡,就坐在宿舍走廊上,坐在地上,老杜跟孩子們說,放心睡,我到點叫你們,我不會誤事!孩子們就放心的睡,孩子進了考場,老杜就拿了個瑜伽墊在外面樹蔭涼里躺著,怕萬一出事,孩子六神無主,老杜在考場外躺了2天半,晚上基本都是12點才離開宿舍。體育中考,老杜把一天的課都換走了,站在考場外吼了一天,看見松勁的該鼓勵的鼓勵,該罵的罵,孩子進場前都跟我說:老師最后一圈您一定罵我!老杜真的就罵了一天。

????后來中考出了成績,除了2個有些差強人意,其余的,基本無愧了。老杜時常想起自己曾經“厲害”的數學老師的一句話:我寧愿讓你恨一陣子不能讓你恨一輩子!

????手持戒尺,眼中有光。作為一名教師,老杜無愧于自己的職業,無愧于自己的良心!

????一日為師,亦為父母

????孩子在我們眼中只是40多個中的其中一個,在父母眼中卻是“全部”。老杜自己的孩子現在也在美加,作為“學生家長”和“學校教職工”雙重身份的她,更加體諒、理解家長們。看似無理的要求,在老杜看來,那不過是一位父親,一位母親思慮遠方求學子女的拳拳之心。“短信第一時間回,經常拉呱超過30分鐘,家長不掛,我不掛。孩子頭疼腦熱,一定我比家長知道的早……”老杜提起家長,眼里心里,都是感同身受,“我不怕家長責難,家長嫌棄,我特別怕家長哭,他們一哭,我就覺得我欠了全世界。”

????初二下學期的期末考試前。教室里悶熱,班里上著自習,徐帆突然暈倒了,掐人中半天不醒,背到醫務室,醫生說沒有大事,眼睛瞳孔都正常,可能是心理緊張加天氣悶熱,空氣不流通的事情。孩子家是德州北臨邑的,過來就9個小時,當時就是晚上9點了,能讓家長趕著夜路過來嗎?老杜覺得不能,跟家長溝通后,喊上班長,老杜就帶孩子回家了。老杜不放心回宿舍,怕孩子們不會照顧病人。老杜替孩子家長心疼錢,孩子家長說以前也有過這種情況,但不厲害,也就沒送孩子去醫院。徐帆和孫若涵就兩個人一起躺在大床上,老杜在旁邊打地鋪,差不多1小時1醒,聽聽孩子的呼吸聲,沒有事再睡,差不多5點的時候,老杜就聽見孫若涵在喊:快,快,扶住徐帆,掐人中,找老師,背到醫務室。

????家長會結束后與家長談心,聊著聊著,就談到了初一冬天的那次霧霾。當時孩子半路遇到霧霾,進不得退不得,最后萬般無奈之下,領著在半路上住了旅店,50多個家庭的不眠之夜,孩子媽媽就在家里哭,好不容易睡著了,半夜驚醒,就跟孩子爸爸打架,問為什么把孩子送到那么遠上學,到底為什么?我們家里缺什么,為什么把寶貝送到外邊去?把孩子轉回來,轉回來…一邊吵一邊哭。老杜無言訴說,只想陪著掉眼淚。那之后老杜就經常看家長發的照片,豪華的家,奢侈的美食,各種多樣的娛樂活動……“人家為什么送孩子出來吃苦,孩子發燒時,百里之外的父母是多么心焦,痛苦,如果我們不對孩子好一點,我們連人都算不上。”所以孩子發燒的時候,老杜愿意送上一碗面條,病痛時最容易想起媽媽,那碗面條就是媽媽的味道。所做的所有的一切老杜都心甘情愿,因為自己也有孩子。

????每次過大周,老杜都領著孩子回家過家庭生活。少的時候就領著3、4個,多的時候12個,一般出去吃一頓,因為回家第一件事家長也是領著吃一頓好的,然后在家里給她們做著吃。老杜還驕傲地說:“幸虧我手藝好,一直讓孩子們滿意。”

????面對家長各種各樣的訴求,合理的,不合理的,學習上的,生活上的,老杜都尊重家長們的最后決定。但是,老杜說:“我也保留我的教育理念,然后在我們都可以接受的基礎上調整教育的策略。”杜老師用行動向我們詮釋她對教育的理解:一日為師,亦為父母。

????光陰彈指過,未染是初心

????工作上的老杜說自己是一個特別慢的人,喜歡靜靜地看,靜靜地想。因為知道自己很慢,所以要先走。第一年帶初三的時候,每節課備4次,假期做一遍題,提前一天看一遍,晚上回家靜靜做自己需要的課件,第二天上課前的時間,對著課件捋一遍。“有時在想,這輩子怎么能讓自己無悔,我希望我的人生是斗士的一生,拼搏努力不后悔!”

????在數學領域,重視學習的過程比重視學習的結果更為重要。

????對于自己的專業,老杜初心未改,課程研究沖鋒在前,肩上擔著課程研究和青年教師成長的使命,堅定前行,不斷提升自己的專業素養。在備課組內,作為備課組長的她,說自己是個“爛好人”,“心慈”,“不夠理智”,這樣一個“不適合”當組長的人,幾乎整天跟在青年老師后面“嘮叨”,青年教師請教問題,無論何時,知無不言,言無不盡,然后還要再問問!對于青年教師來說,老杜是他們心尖上的人,最需要心疼的人,最需要守護的人。

????真誠待人,認真做事,嚴以律己,寬以待人。美加老杜的故事還在繼續……?(文:王好玉)



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